AKTIVITI 9

TAJUK                : BOTOL- BOTOL TUMBANG

OBJEKTIF          : Pada akhir pembelajaran murid dapat menggolek objek ke sasaran

                               dengan tepat.

TEMPOH MASA: 30 minit

BAHAN               : Bola, botol plastik

SET INDUKSI:

1.    Semasa di dalam kelas guru menunjukkan video permainan bowling dan keratan akhbar tentang permainan bowling.

2.    Guru bersoaljawab tentang permainan tersebut.

·         “Pernahkah kamu lihat permainan ini?”.

·         “Di mana biasanya permainan ini dijalankan?”.

·         “Kamu nak main tak permainan ini?”.

AKTIVITI PERMAINAN:

1.    Guru menyediakan 10 biji botol plastik bersaiz sama.

2.    Botol- botol tersebut akan disusun seperti segitiga.

3.    Guru menyediakan bola untuk baling pada botol tersebut.

4.    Jarak yang sesuai antara kedudukan botol dan garis lontaran adalah 5- 10 meter.

5.    Bagi pengajaran individu murid akan membaling bola ke arah botol secara bergilir- gilir.

6.    Bagi pengajaran kumpulan, guru boleh membentuk 2- 5 kumpulan kecil bersesuaian dengan jumlah murid.

7.    Murid/ kumpulan yang berjaya mengumpul dan menjatuhkan botol yang paling banyak akan dikira pemenang.

PENUTUP:

1.    Guru mengumpulkan murid dalam kumpulan dan membuat aktiviti penyejukan badan.

2.    Guru boleh juga menyanyi bersama- sama murid semasa berjalan pulang ke kelas.

CATATAN:

1.    Guru boleh memperbagaikan jenis bola mengikut kesesuaian murid (bola jarring, bola sepak, bola takraw an lain- lain).